講者以本身在金融業的專業經驗，為同學詳細介紹業界ESG投資的方法和指標，以及會遇到的問題、實際的經驗和投資建議，學生也踴躍提問，獲得職涯和業界實務方面的最新知識，並和與會老師交流許多相關資訊

講者分享自身長期推動再生能源的經驗、全球再生能源發展趨勢以及與同學在能源議題上進行交流，並介紹再生能源領域新興的職涯發展機會，同學在和講師頻繁互動的過程中，除了對能源議題有更深入的了解，也產生對於未來更多的思考空間

《烏托邦Ltd.》演出日

如果你沒有三根大拇指 👍 👍 👍
那你就沒辦法給今天的講師大拇指
今天三名講師就是 Very Good
麥擱共阿
一定是...
👍 (😏
不是 👍 大拇指就是…
🤜
✊
...
一定是 👍 大拇指啦 😀
沒有大拇指的話
哪裡有大拇指 😏
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* 「今天」為您播出的是 【遊戲分析分享會】
** 「三位講師」為魷魚、冠佑和 Y.A.，一定是大拇指的
請持續鎖定中央創遊【例行社課】

為籌備五月份演出而進行排練

【7th成發回顧】
這次線上成發圓滿的結束了，大家都有記得填時數的Google表單嗎？分數及格才有時數喔！
創遊7th就要結束了，謝謝各位對創遊的支持。如果玩完成發的遊戲，讓你萌生「好想加入創遊做遊戲」的想法，歡迎加入我們，期待看到你成為8th的社員喔！

此次活動由辯論經驗豐富，且擔任過多次裁判的李守治學長擔任講師，在課堂上講述了辯論賽場上重要的一環:損益比。損益比，是在辯論賽中最後的部分，在雙方的論點與攻防結束之後，對於雙方殘存論點之比較，因此如何做比較，如何比較才能讓裁判認為更有說服力成為了這個環節的重點。講師提出了"拆解"、"相抗"、"趨勢"等比較的方法，一步步帶社員們學習不同的比較與應對技巧。期許未來社員們都能充分應用於賽場上並融會貫通此一重要技巧。

本次社課請到了李承哲學長擔任講師。李承哲學長擁有豐富的辯論經驗，在此次社課中為我們講解了辯論的基礎:一辯稿。一辯稿為雙方對於其世界觀的闡述，其論點架構也會在一辯稿中展現，因此如何寫出好的一辯稿是非常重要的。課程中學長利用其辯論經驗向我們說明撰寫一辯稿時的注意事項，並在課堂的後半利用未修改的一辯稿作為範例，將課堂上所講到的知識與重點對這份一辯稿做修改。相信社員們都在這是社課中獲益良多，並且能夠將收穫充分應用於辯論賽事上。

由於未能順利與劇聚達成合作，故此次社課更改為基礎裁判課。在課程中，經驗豐富的學姊配合影片的解說提出問題並要求給出原因，鼓勵思考的同時也給出正確的相關知識。此次社課中我們學習到了身為裁判應有的基礎知識，包括:裁判的個人核心準則、如何判定辯士得分或失分等等...，讓我們了解裁判對於辯論賽場上的情況如何給予判斷。相信我們可以將此次的收穫充分應用於辯論賽場上。

接續4/27的基礎裁判課，這次的社課講述了"裁判典範":身為一個裁判應具備的最核心準則。裁判典範具體為何因人而異，是每個裁判在賽場上如何判定得分與失分的最重要關鍵。但是卻也可能出現裁判典範無法對賽場上出現的情形作出應對的狀況發生。同時也提及了裁判單:裁判紀錄得失分與輸贏的重要依據。根據裁判單，每位辯士在申論與質詢階段皆有其階段分數，也有針對雙方論點架構的論點分。這次的社課講解的是裁判的進階知識，期許社員能夠將其牢記於心，相信有朝一日能夠利用這些知識在賽場上發光發熱。

接續4/27的基礎裁判課，此次裁判課適逢工學院辯論賽前夕，因此正好藉由練習賽來讓社員們進行裁判基礎知識的實際應用，鼓勵社員們在辯論賽的準備上也以裁判的視角對於申論於質詢內容進行調整，並請當天未上場比賽的社員嘗試擔任裁判一職，給出得分與失分的部分及理由，再由學長姊進行改正與解說。此次社課讓社員們能夠充分的實踐上次裁判課所教授的知識，獲益良多的同時也相信我們未來在賽場上的表現可以更進一步!

此次社課請到了脫口秀演員:麥摳擔任講師。在社課中，麥摳講述了脫口秀的本質與運作模式，用以與辯論賽場上的表達方式做比較:在脫口秀，又或是稱為"單口喜劇"中，比起辯論賽場上雙方針對一個議題去做爭論，在雙方不同的世界關中做比較；更多的是脫口秀演員提出一件事情或故事，並用"歪理"、"偏解"來使觀眾歡笑，並在歡笑後能夠對這件故事背後所代表的社會議題進行思考或探討。本質上的理念、面向對象的不同造成了辯論與脫口秀在表達形式上的差異:脫口秀志不在說服觀眾；辯論賽場上也不會刻意引對方或裁判發笑。期許社員們在未來的辯論賽事上能夠活學活用，以不同的面向去思考與討論。