ideaNCU創意社群是什麼?

為鼓勵學生延伸課堂的學習、跳脫系所的框架、連結生活中的議題,培養自主學習、問題分析、創意思考、跨域整合、動手解決的能力,將所學的專業知識或實務技能應用於社會議題的創新解決以達到學以致用,更進一步活化課內外所學的知識內涵,以及創造學習的無限想像與意義,故設立ideaNCU創意社群制度。

最新公告

公告日期 類別 標題
2025-03-03 教發中心 【校學士】第一屆校學士申請開跑嚕!有興趣跨領域學習者,敬請把握機會!
2025-03-03 教發中心 【校學士】跨領域探索系列活動
2025-02-13 教發中心 【公告】113-2 ideaNCU創意社群期初審查結果出爐嚕!
2025-01-10 教發中心 【小聚】113-2 ideaNCU創意社群小聚活動
2025-04-24 工作坊 黑客松工作坊-物聯網初階
2025-04-24 課程 》陳繁齊詩人講座——詩經驗分享

最新成果

第四次社課:肢體律動與舞台呈現
2025-04-24

第四次社課將由現為台灣阿卡貝拉團-仕女聲成員的蔡子萱老師帶領大家進行肢體律動,以及學習舞台呈現的相關知識。老師將透過簡報講解以及律動遊戲來進行課程。

舞台設計課程
2025-04-24

舞台設計是劇場表演中不可或缺的重要元素。本次課程內容涵蓋舞台設計基礎理論、空間規劃、材質運用以及道具使用與製作等主題。由於此次英文畢業公演《方形海》的舞台設計多變且複雜,我們特別安排了連續兩週的課程,協助團隊成員深入了解並熟悉舞台空間,提供實作機會,並邀請資深劇場舞台設計師陳慧老師,為團隊成員提供專業建議與指導。
在實作部分,團隊成員們根據《方形海》中每一幕場景的變化進行發想,從初期的場景分析、氣氛設定,到草圖繪製與模型搭建,每一個步驟皆講求細膩與創意。過程中,學員們不僅學會了深入解讀劇本背後的情感與結構,更嘗試以視覺化的方式將故事具體呈現,展現了優異的分析能力與建構思維。
課程中,陳慧老師提出了許多具體建議,指導團隊成員針對舞台空間過於空曠、道具擺設位置不當及換景流暢度等問題進行調整與優化。透過這樣的專業交流,團隊成員們對於舞台設計在整體劇場製作中所扮演的角色與責任有了更全面而深刻的理解,並持續修正與改進舞台畫面,使空間感更加符合劇本需求。
此次課程不僅大幅提升了舞台團隊成員在專業技能上的表現,更培養了他們觀察、分析與創造的能力,為未來的劇場創作打下了堅實的基礎。

GDG on Campus NCU & Cloud Infra Lab docker 和 K8s 聯合社課
2025-04-16

在GDSC辦理工作坊
CILAB提供機器與講者
讓大家可以學到由Google開源的Kubernetes技術

演員表演課
2025-04-14

邊整排邊細修全齣戲,過程中老師會直接暫停表演,進行當幕的表演指導與建議,最後課程尾聲進行總檢討。

舞台實作進階課
2025-04-08

本次課程中製作了黑盒子劇場等比例模型,並且與老師深入探討公演的舞台設計,提高整體執行率。

程式講座-我也不會程式,但或許有些東西你需要知道
2025-04-08

程式算是中央創遊的核心學習領域之一,如何更有效的學習程式撰寫也是非常重要的
針對看不懂的程式碼以及物件導向等相關問題,中央創遊特別邀請幹部雞蛋來簡單介紹物件導向、繼承以及多型等等的技術運用,讓創遊成員的程式能力更加強大

競賽資訊