【社課回顧】
體驗社課已於昨日成功落幕，
感謝所有參與本次社課的大家！
第九類藝術－遊戲。
和其他類型一樣，都是一種「表達」的方式，
每一款遊戲皆蘊藏著開發者想要表達的核心概念。
為了核心，資源分配與取捨相當的重要，
當然，你也可以選擇......
犧牲小朋友的時間到啦(☄◣ω◢)☄！(謎之音

【創大回顧】
8th創遊期初大會已經順利結束了，
感謝所有前來參加的大家ε٩(๑> 3<)۶з
面試的表單都填好了嗎？
還沒填的也不用擔心，
表單就在這邊喔～（表單收留言區）
面試表單會在9/27截止，
並在9/28晚上在粉專公布大家的面試時段
到時要記得來面試喔(　ﾟ∀ﾟ) ﾉ
另外下周二19點-21點會是我們的體驗社課
地點將會有所變動，要再麻煩大家注意之後的粉專貼文

本次社群招募茶會，
主要介紹NCU Green 的社群規劃，
包含採集香草、自製香草茶、植物調查、園藝治療及淨零碳排的介紹，
藉以說明社團與社群的差異，
讓大家可以對社群有進一步的認識。

希望能將更多新媒體的傳播素養帶入中央大學，希望能有更多人和我們用報導的方式，走入議題。

在媒體建構的世界中，假資訊滿天飛
我們該如何跳脫框架，正確解讀議題本身呢?

本場講座邀請到台灣媒體觀察教育基金會(Taiwan Media Watch)鄭人豪專員，
他將帶領我們了解社群媒體時代下，自我媒體素養力的培養。

報導者記者陳潔的記者經驗分享，談論在成為一名報導者的感動與過程。對於大學生而言，在未來的選擇上時常迷惘不定，也疑問自己的所學，是否能和熱情一起支撐現實面的考驗？因此我們邀請陳潔記者與我們分享「如何成為一位報導者？」包含陳潔記者在大學的求學歷程、記者職業的選擇、報導疫苗議題中的感觸、深度報導在挖掘議題、書寫報導的過程。

透過舉辦市集與同學同樂

籌備市集的過程坎坎坷坷，到最後一天成員確診遂停辦，下方照片為籌備過程的照片

讓社員了解辦比賽的細節和重點，在之後舉辦金陵盃時能夠更加得心應手。

我們成功的驗收了一整個學期的成果！

以中央大學的學生與自主學習社群為發想，集合中央大學本身校內具備的視聽資源與場地，結合老師以及學生修課的專長，並且邀請影視業界長期耕耘的工作者，將教育、本土影視文化、電影產業以及製作作為計畫發想核心。深入淺出的教材以及多元化的主題、動靜兼併的方式將影視文化帶入教育現場。
本次的活動帶領學生以分組的方式進行理論的討論、情境劇本的論述模擬、以及業界的擬音師如何考量聲音之後將音效與電影內容產生高度關聯，學生發揮各自的想像力，以不同方式的敘事型態展現自己的觀察，並且以媒材畫出、裁剪出不同的表現形式。在選片與講題設計上選擇了具備台灣各時期具備代表性的作品與導演，打破了學生以往的臺灣電影的刻板印象，看見本土影視在題材以及各方面所具備的潛力與光彩。

本社群下學期的的三大活動為：電影刊文出版、校內電影節（預計於明年開學後執行，下學期側籌備）、以及節慶放映。

[ 期末社大 ]

這學期，大家一起突破了層層關卡，
完成對一首歌進行改編的困難挑戰，誕生了專屬於自己、獨一無二的阿卡貝拉編曲，
這是一件非常不簡單的事情，但是你們做到了！請給自己和團員們一個最大的掌聲吧🙌

很感謝大家這學期為了成發所付出的各種努力。
一個活動能夠舉辦成功，仰賴的從來不僅是幹部的努力，
而是整個社團成員，為了這個活動所投注的每一分心力。
雖然我們再次因為疫情而被迫踩了煞車，但停辦並不代表我們所付出的努力都將付諸流水。我們在後續也會提供相對應的補救措施，盡力讓社員們的心血能夠被大家看到。

📌請各位團長務必在跟團員們進行充分的討論後，將各團決定如何處理成發作品的結果告知這次成發負責人哦～！

如今，漫長的一學期將盡。
在這學年最後一次的社團時間，我們針對這學期的社課進行了總檢討，
並且在各幹部職位說明以及各部政見發表後，選出了下一屆的新任幹部們✨

這學期就在這裡進入尾聲，雖然有不捨也有遺憾
但希望阿卡貝拉社有成功讓你們在這學期獲得許多不一樣的體驗與回憶～🥰
讓我們下學期也一起持續努力、不斷突破自我對音樂的探索吧！

[ 微課程：聲音實作。剪輯與後製 ]

本堂微課程為接續5/7的實地探訪後續課程🌳
由阿卡貝拉社幹部來指導學員實際操作音訊的編輯軟體，
截錄先前在山上所採集到的自然界聲響，做後製調整及整合，
將其組裝並且加工之後，成為未來展覽設計的背景音樂、主題曲，
以及文宣品「帶得走的聲音明信片」中設計的小驚喜片段。

實際製作相關音樂展品，嘗試實踐環保及生態藝術結合的一環，
除了學習音樂作品剪輯及後製的技術，也在製作過程中梳理展場音效的確切配置及規劃，
並同時於本次課程完成音效展品的製作。