團隊介紹
United Developer Club
理念與宗旨
我們由一群熱愛資訊科技的學生所組成，我們堅信資訊領域的學習資源應該更加開放且開源。透過聯合現今校內存在的資訊相關社群 NCU GDSC、中央創遊社、區塊鏈社以及中大競賽程式社等。將各個社群所擁有的資源、講師及成員整合，提供各社群間交流技術、授課進度與學員分流的平台。期望改善當今各社群所遭遇的人流失問題，創造資訊科技在中央大學的盛世。
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卡卡音樂祭團隊
理念與宗旨
1、 文藝涵養的提升
藉由聆聽不同的曲風增進聽者對音樂種類的多樣性，團隊會盡力邀請各式樂團，從民謠到後搖、龐克到金屬，讓活動充滿豐富性，提升文化涵養。
2、 桃園地區的活絡
於活動場地周邊舉辦市集，不僅讓參與音樂祭的觀眾們增加覓食的選項，更重要的是提供一個新的遊憩場所給桃園地區的店家、居民，進而活絡桃園地區。
3、 青年交流的促進
活動當天會在帳篷外側設置平台，在樂團試音、換場時間開放給觀眾發表意見或說出內心話，發表的過程中可能會遇到志同道合抑或是持不同想法的夥伴，交流切磋時或許可以擦撞出更多火花，促進青年間的交流。
4、 再拓展中大能見度
台大有台大音樂節、政大有政大音樂節、中興有湖畔音樂祭，中大也有卡卡音樂祭，我們想讓大家知道，卡卡音樂祭並不是曇花一現的活動，而是可以一直傳承下去的一種精神，藉此擴大中大的知名度。
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中大閱人咖啡館 (中大閱人校友社群)
理念與宗旨
許多大學生會為了職涯規劃、人際關係等問題感到徬徨迷惘，中大閱人帶著解決學生日常問題的使命，透過邀請學長姐返校分享職涯以及生活，為學弟妹提供可以與學長姐雙向交流的場域。除了定期舉辦小聚講座，邀請畢業學長姐回來分享他們的職場經驗以外，更提供Podcast電台讓沒有時間回母校演講的學長姐可藉由平台分享自己的故事，更讓在校生有更豐富多元的人生經驗可以汲取。
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科技專案創客群
理念與宗旨
我們致力於創建一個開放的平台以促進各工程領域知識與專案的交流與學習，期望可以促進合作與創新，鼓勵成員彼此學習，透過專案執行、經驗分享與討論，從而拓寬自身的知識領域。
本社群招收對工程、科技領域有興趣的學生，包含但不限於資訊領域(網站架設、資訊安全、雲端技術、AIOT等)、電機領域(數位、類比電子電路設計、控制系統)、機械領域(3D列印等)、財金領域(量化交易、虛擬貨幣)，以及其他工程科技領域的學生，共同合作進行專案。
我們也歡迎對於工程領域有興趣，但還沒發展自己的專業領域的人在這裡與其他社員進行交流，探索興趣，同時增進對各領域的了解。
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三生三接 十里藻礁
理念與宗旨
我們是一群來自中央大學的學生，因著社會參與的課堂相識，並本著相似理念與共同願景相聚——「三生三接 十里藻礁」——藉著團隊的協作實踐青年社會參與之可能性。
企畫發想源起自全國性公民投票第二十案「珍愛藻礁」的議題涉獵，加之課程所安排的桃園觀音區實地踏察，在親身前往當地參訪後，對此項議題有了更深切的認知。當屢常存在於新聞、報紙之上的三接現實地呈現於眼前，對其可能造成的龐大影響突然就有了具體的意識——政策與民意、經濟與環保，何以平衡？決策權藉由公民投票由大眾取得，然我們對其中可能涉及的學識與利弊卻有著近乎貧乏的認知。桃海的一線礁石水色，結合在地沿海工業區的特性，糅雜而成的突兀和諧感自此予我們留下了深刻的印象。
是非爭點的交錯辯述使大眾難明議題其中所涉的社會效益與成本，因此小組成員渴望發想出一款囊括藻礁保育、第三天然氣接收站經濟效應及周鄰環保意識等議題的沉浸式桌遊，藉由參與模擬現況的陣營、策略遊戲，使大眾能切身體會多方立場，思索如何力求平衡之道，並能自問題本質更深入地了解爭議所在，實踐對桃園在地的社會議題參與，兼有提升公民政治素養、媒體識讀能力之目的。
透過與藻礁保育團體、漁民協會與在地里長、居民等單位的晤談，我們能從中獲取許多相關經驗談及第一手資料，亦可更進一步邀請環保團體協助提案桌遊內容，以提供更為專業化的建議。現已有訪談「珍愛藻礁」公投領銜人潘忠政先生、草漯觀音展示館馮輝東館長，更通過聯繫中油公司取得了豐碩的相關研究文獻資料。未來的推廣形式則希望藉由與學校或教育機構的合作，令桌遊深入教育場合更甚是社區之中，作為教材實現其設計初衷。實作過程中，我們希望能與多方組織合作，以更加完整計畫的擬真及可行性，未來若有機會，亦會考慮借力於政府的許多青年企劃提案競賽之上，完善資源需求。本學期我們將著手設計桌遊細則，並配合研究、訪談與參訪的結果，持續進行計畫的滾動式調整，期望能於學期末製作出桌遊的草樣。
結合了「生產、生態、生活」之三生、三接與藻礁的議題碰撞，桃海同時影響著我國生態保育及能源輸送之命脈，因而此議題確有深入探究之價值性。計畫的創意發想、實踐過程，乃至參與成果的初步展現，我們可在其中習得許多課堂外的相關技能，包含各方辯述的文獻資料彙整、美編設計及校稿、採訪擬題及訪談能力等，並有助於提升對社會議題的關注度與客觀理解力，於團隊協作、說服溝通、資源整合等軟實力培養上亦多有助益。「三生三接 十里藻礁」——我們是一群來自中央大學的學生，在多元跨域合作中實踐社會參與。
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享讀
理念與宗旨
「享讀」是由一群喜愛自由閱讀和自主學習的人所建立的社群，透過不限制書籍種類的讀書分享會，探索新的觀點和思想，了解不同領域的知識；除此之外，讀書會中多方交流意見可以認識不同專業領域的朋友，發展新的愛好與休閒興趣，跳脫舊有舒適圈，獲得豐富的學習和社交體驗。
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客家來尞
理念與宗旨
我們的宗旨是希望透過拍攝影片引起年輕人對客家文化的興趣，並結合地方行銷地方特色。
根據客家委員會的資料，台灣客家人口占總人口數的19.8%，其中只有56.4%的客家民眾聽得懂客語，能以客語流利對答的民眾更是僅有38.3%，依照這個形勢，大約50年後客語便會消失。
根據召集人先前進行的專題研究「年輕人學習客語的誘因與方式初探」之中指出，年輕人希望透過結合現代流行元素例如流行音樂、戲劇、綜藝節目等來學習客語。經過多方面評估與觀察，我們發現以客語為主的綜藝節目可以說是少之又少，且僅有客家電視台播出，因此希望能透過製作節目在平台上播出增加客語能見度。
語言乘載著文化，當一個文化的語言消失了，文化本身也會隨之消失，為了守護我們熱愛的客家文化，我們希望透過拍攝影片的方式，邀請大家來認識客家、玩轉客家、學習客家。
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CORE
理念與宗旨
在我們之前的二手衣回收活動中，我們發現了一個重要的事實：許多我們不再需要的物品，對其他人來說卻是寶貴的資源。而在這些物品中，最讓我們感同身受的就是教科書。
在這個資訊氾濫的時代，教科書的更新速度越來越快，導致許多學生家中積壓了大量的舊書。這些書本雖然品相良好，但卻因為課程更換或其他原因而失去了使用價值。這不僅造成了空間的浪費，也對環境造成了負擔。為了實踐環保與永續發展的理念，我們認為二手交易是一個有效且有益的解決方案。二手教科書的回收不只能節省紙張資源，更能為我們的教育環境帶來正面的影響。我們相信，每一本教科書都有其獨特的價值，都值得被妥善地利用和傳承。
然而，二手教科書的交易並不是一件容易的事。傳統的方式需要賣家花費時間和精力去拍照、上傳、聯絡和面交，而且往往收效甚微。因此，我們決定創造一個全新的平台，讓學生可以方便地回收和購買二手教科書。我們會幫助學生處理所有的細節，從收集、分類、儲存到轉售，並在交易成功後將收益分配給原賣家。透過這樣的方式，我們希望能激發更多學生參與二手教科書的循環，讓教科書的價值得到最大化，並推廣永續發展的觀念。同時，我們也會在社群媒體上定期分享有關永續發展的知識和資訊，讓大家對這個重要的議題有更深入的了解和關注。
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NCU插畫調色盤
理念與宗旨
社群課程宗旨:
插畫不只是插畫，用發現藝術的眼光看世界，以繪畫的媒介把內心的情感展現出來。
在課業之餘找到平衡生活的興趣培養，和志同道合夥伴，尋求繪畫素材，探索色塊與生活互相碰撞。
學習創新思維與多元藝術文化浸潤。發掘人生及找到自我價值。
藉由分享自己或他人的故事和經驗，產生連結和歸屬感，用創意插畫倡議永續行動，結合環保與公益，對環境與社會貢獻心力。
響應SDGs,從生活中去發現自己的情感調色盤，結合藝術文化永續概念，
以繪畫傳遞與推動永續發展思想與精神。
並和志同道合的夥伴們參與在地的沿海生態環境與文化傳承的發展，
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GDSC
理念與宗旨
我們由一群熱愛資訊科技的學生所組成，期望可以與志同道合的同學們一起探索包含Android、Cloud、Web、資訊安全、程式設計 及 AI機器學習等資訊領域的相關技術，運用所學提出解決辦法並參加比賽推廣我們的產品。我們深知學習新技術的不易之處，也因此希望藉由過來人的經驗之談讓更多想要入門的學生少走不必要的冤望路。在提供技術分享與技術鑽研空間的同時，我們也會透過邀請校外講者分享業界領域的知識，開闊社群成員的視野；同時也邀請校內同學和已經畢業的學長姐們分享近期的研究成果與各自擅長的領域，讓參加的成員不僅能更輕鬆入門不同領域的技術，也能進一步與業界接軌。也希望成員能在社群中結識志同道合的夥伴一同參加Google solution challenge為促進SDGs盡一份心力。
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