本次映後搭配選片《燃燒女子的畫像》(Portrait of a Lady on Fire)
本講座邀請了中央大學文學院—倪娃法教授來分享自身對於本片的的觀點與深受著迷之處，讓參加者不僅能透過《燃燒女子的畫像》中的「凝視」意涵，深入了解導演所想表述的議題，即使全片並無男性要角，在情慾戲中，也無刻意特寫感官上刺激，卻是透過了墮胎、嫁娶、同性愛情等要素，默默的控訴了男性體制的壓迫。而畫面的呈現亦是探討主題之一，片中如古典畫作般的光影，藉由燭火與自然光呈現出女性間細膩、柔和卻又堅強的模樣。本場映後座談以多方視角，發現觀者在欣賞本片時的觀點異同與其中有關凝視與被凝視議題的思辨。
本場活動開放讓觀眾填寫回饋表單，填寫回饋問卷的有36名。
參與人數也比表單中的還多，多數觀眾在其中表示對於講師所探討的女體、女性凝視、法國與台灣的女性主義發展等有更深切的認識。
以下為部分同學的回饋節錄：
1.辦影展辛苦了！雖然這次影展因為時間問題只參加了閉幕片，但很能感受出你們的用心希望之後也能多多參與！
2.很感人的題材跟劇情，老師的分享也非常值得
3.非常感謝你們舉辦這個活動並選擇了這部播放這部電影，對我來說是一次非常享受且感動的經驗。
4.場地很棒，這種藝術片的映後討論對於看懂電影幫助滿大的
5.一部少見的幾乎只有女性的電影，敘事角度令人印象深刻
6.謝謝你們辦這個影展，好多的對話被呈現，很開心能聽到不同人的想法，能體會到你們的辛苦！辛苦了，社群經營不容易，期待下次看到更多的想法對話呈現！

本次【性別X肢體工作坊】，便是藉由蘇耀庭老師設計的肢體表演活動，帶領同學認識性別二元的劃分，是如何間接地讓我們建構一個限制身體的框架。課程將透過想像力的戲劇遊戲，先從看見那些原來一直存在的框架。再一步步跨出僵化的身體，從而嘗試鬆動加諸在自己身上的限制，同時也是中央影像製作所首次嘗試以劇場和表演藝術的形式去表達情緒和詮釋。

本次映後搭配開幕的選片《以你的名字呼喚我》(Call Me by Your Name, 2017)
本次座談邀請到藝術創作者——楊登棋，與大家分享自己在藝術創作、生活中如何受到家庭的影響，在長大成人的過程之中找尋到自身於認同上的定位，了解酷兒文化在他的眼中是如何發酵成形。此次活動是受到講者近日在台北美術館的展覽——《居家娛樂》為發想主軸，藝術家從一捲爸爸與男性私下拍攝的性愛錄影帶，透過影像和作品的光影、色彩及聲音等五感刺激，不僅打開了大眾對於LGBTQ+族群的認識，投射出許多關於自我框架、性別認同的影子，更從父親寫在錄影帶的「居家娛樂」打開家庭與性之間的關係，首部攝影集《父親的錄影帶》集結了展覽的藝術家展覽三部曲中的影像及檔案。本場活動也帶領參加的觀眾能夠認識性別揉和性、LGBTQ以及多種載體呈現的樣貌。

本次映後搭配選片《丹麥女孩》(The Danish Girl)，LGBTQ中的T是Transgender，也就是所謂的跨性別，但是什麼是跨性別？作為一名生理性別與性別認同衝突的跨性別女性，在成長過程中面臨過怎樣的困境？自我認同以及社會角色的矛盾，是否曾經感到迷失或懷疑？本次活動邀請到跨性別女性的酸六和大家分享何謂是跨性別以及在真正認識自己是跨性別前的心路歷程，藉由這次講座，讓中大學生們從不同的觀點出發，深入瞭解跨性別族群的內心世界，也了解跨性別人士在台灣社會中所遭遇到的種種狀況。

台灣的社會由保守趨近開放，變裝皇后也成為了新興行業，這項文化使許多曾經迷茫於自我認同的人們，有了選擇自己的機會。薔薇選擇變裝的這條路並非一直順遂，但他勇於讓自己成為想像中的樣子，創造屬於自我的一片天。
本片的映後講座希望能與薔薇聊聊自身在成為變裝皇后的路上遇見了什麼樣的困難？如何認識變裝皇后的文化，並且共同梳理出其華服、豔妝底下想表達的自我。

課程架構：本課程旨在教授Python影像處理技術，涵蓋以下內容：基礎影像處理操作（如圖像讀取、顯示、保存）、色彩空間轉換、圖像濾波、圖像增強、圖像分割、特徵擷取與描述子、物件偵測與追蹤等。

回顧：這門課程提供了從基礎到進階的Python影像處理知識。通過學習，學生能夠掌握基本的圖像處理操作，並了解不同的影像處理技術。學生將能夠運用所學知識解決實際的圖像處理問題，如圖像增強、物件偵測等。此外，這門課程也為學生提供了進一步深入研究影像處理領域的基礎，為他們在相關領域發展打下堅實的基礎。

課程架構：本課程旨在教授Python中的函數和模組的使用。內容包括函數的定義、參數傳遞、返回值、遞迴等；模組的導入、創建、使用和封裝等；並探討常用內建函數和常用模組的應用案例，如數學計算、文件處理等。

回顧：這門課程提供了深入理解和應用Python函數和模組的機會。學生學會了如何定義和調用函數，理解參數傳遞和返回值的機制，並掌握了遞迴的基本原理。同時，他們學習了如何使用模組，導入外部庫，並創建自己的模組。通過實際案例的演練，學生能夠應用內建函數和常用模組解決實際問題。這門課程為學生提供了堅實的基礎，使他們在開發軟件和解決問題時能更加有效地利用函數和模組的優勢。

這次課程邀請到美商工程師現場教學非常重要的程式觀念＿物件導向。讓學生們感受到工程師思考程式的邏輯思維。

本次銜接上次學習內容，做更多的補充說明，使學生複習上次所學習的內容，強化基礎觀念並且多做練習題目。
而這次課程為了慰勞大家參與程式班的辛苦，課程結束後 還帶大家一起去吃宵夜彼此分享這學期參加程式班的心得

今天的課程邀請程式班 程式能力非常強的學生（有興趣擔任教學的同學） 來擔任這次的講師>他表現得非常好也讓我們感到非常的欣慰這也是我們第一次讓學生參與教學的過程。 這次的經驗非常棒

這期課程取消

又是一個開心、充實的週末畫畫時光。從大家臉上的笑容，看得出來今天都很滿意自己的作品，滿滿成就感😊
因為喜歡畫畫讓我們認識彼此，因為喜歡畫畫讓藝術作品充滿了愛❤️。
藝術文化的影響力，會默默在心中種下一顆小小種子，有一天就會發芽🌱 茁壯與深耕。
是創意插畫也是環保杯套，藝術袋著走公益募款活動，感謝嘉卿老師、2位清大學姐以及中大采忻、繹帆同學熱忱參與，你們真的是最棒的👍～