社群種類

自主社群

理念與宗旨

我們由一群熱愛資訊科技的學生所組成，期望可以與志同道合的同學們一起探索包含Android、Cloud、Web、資訊安全、程式設計 及 AI機器學習等資訊領域的相關技術，運用所學提出解決辦法並參加比賽推廣我們的產品。我們深知學習新技術的不易之處，也因此希望藉由過來人的經驗之談讓更多想要入門的學生少走不必要的冤望路。在提供技術分享與技術鑽研空間的同時，我們也會透過邀請校外講者分享業界領域的知識，開闊社群成員的視野；同時也邀請校內同學和已經畢業的學長姐們分享近期的研究成果與各自擅長的領域，讓參加的成員不僅能更輕鬆入門不同領域的技術，也能進一步與業界接軌。也希望成員能在社群中結識志同道合的夥伴一同參加Google solution challenge為促進SDGs盡一份心力。

社群連結

自主學習技能

團體技能:
- 協作與溝通能力：參與社群活動需要與其他成員合作，共同完成任務或專案。通過交流與討論，有效溝通，分享意見和想法，並學會聆聽他人的觀點。
- 領導力：在社群中，成員都有機會擔任專案領導角色，組織活動、指導成員、分配任務等。這有助於培養領導力和管理能力，學習如何引導團隊達成共同目標。
- 彈性與適應能力：面對社群中的變化，你需要具備彈性和適應能力。透過參與社群，你可以學會在不同情況下保持冷靜、靈活應對，並適時調整策略。
- 分工合作與互補：在社群中，每個人都有自己的專長和技能。學會分工合作，彼此互補，可以提高整個團隊的效率和效能。

個人技能:
- 自信溝通能力：社群分享增加你的發言自信，讓你更加敢於表達自己的想法。
- 自主學習與探究能力：參與社群可以增進你的自主學習能力，激發你對知識的探索與學習的興趣。
- 關注國際時事：透過關注國際時事議題，你可以培養對於可持續發展目標（SDGs）的認識，意識到自己在全球議題中的角色與責任。

專業技能:
- 跨領域資訊分享：透過不同領域學長姊的分享，擴展你對於資訊領域的廣度，讓你能夠跨足多個領域，具備更全面的知識視野。
- 專業知識提升：通過研討與分享，不僅提升你在特定領域的專業度，還可以與他人交流，激發出更多創新的想法與解決問題的能力。
- 實戰應用與資訊工具熟悉：透過實際應用，學員可以更加熟悉各種資訊工具的操作與應用，並深入了解它們在不同場景下的運用方式。

跨域溝通合作

SITCON(學生計算機年會):
- 支援該社群辦理HoC(Hour of Code)活動，將資訊教育拓展至4~104歲的群眾，提供不論是小朋友還是老人都能夠輕鬆入門程式的機會。
- 成員參與籌辦年度大會
AIS3(新型態資安實務主題課程): 承辦資安體驗營活動，推展資訊安全基礎觀念至高中及大學生，帶入資訊安全桌遊讓與會者玩中學。
GDG(Google developer Group) Taoyuan: 與業界人士合辦devfest(開發者嘉年華)，討論年度新技術以及提供開發者一個認識彼此的機會。
GDE(Google developer Expert): 敬邀Google認證專家至校內分享開發經驗及指導專案開發。
AWS Educate: 與AWS學生大使合作辦理體驗日，體驗運端運算的新潮流。
COSCUP（開源人年會）：參與學生教育大亂鬥軌，了解最新資訊及教育領域的技術
HITCON（台灣駭客年會）：是一個聚焦於資安領域的年度盛會，匯聚全球資安專家與愛好者，共同探討最新的駭客技術與安全防護策略。
水球軟體學院：通過專業課程與實作訓練，幫助學員成為優秀的軟體開發人才。

社會議題探討

平等教育:
- 為中央大學學生提供更低成本的資訊學習管道，並提供校內資訊社群技術聯繫以及合作的平台，解決校內無資訊相關多元領域社群與提供社群交流機會。
- 降低學習門檻，由社群提供相關資源，由各領域的專精者帶領，減低社群參與成員原先學習時需要投入的時間與精力。

合適的工作及經濟成長:
- 提供普通學生了解資訊領域的寬廣性，引導更多學生投入資訊領域，邀請業界人士分享工作經驗接軌產業界。
- 辦理企業參訪，降低學生與產業的認識落差，為將來就業提前做好準備。

其他可能接觸議題:
- 以獎勵的方式鼓勵成員參與Solution challenge的投稿，增加學員的社會參與以及對SDGs的認識。

對應聯合國SDGs項目

規劃的學習活動

短期(預計本學期執行):
- 幹部嘗試參加並投稿Solution challenge，由於這是中央GDSC二次嘗試投稿，預計先由core team也就是幹部成員先行投稿，並在未來將經驗分享給社員。
- 持續辦理工作坊類型課程，強化學員的動手及思辨能力，不局限於資訊能力的培育。
- 新進成員納入幹部的篩選，邀請對於資訊及社群有強烈熱情的成員加入幹部的行列，共同策劃社群未來發展方向。

中期(預計本學期完成規劃):
- 藉由讀書會逐漸讓學員在參加活動的過程中學會分享
- 與企業合作企業參訪的活動
- CFP（Call For Paper）計畫來鼓勵成員上台分享自己的所學和研究領域，社課形式也將由「教學」逐步轉為「分享會」的形式。

長期(期望本年度達成):
- 社群經營標準化，將各種可能會遭遇情況及合作對象的應對SOP制定完成。
- 強化與區域性團體的合作，拉攏更多資源以及議題。
- 聯絡網的建立，蒐集校外講師以及學長姐專長以及Google所提供的訓練，讓各種需求都能夠被滿足。

規劃的實踐活動

短期實踐活動：
- 宣傳：根據現有數據表明Instagram為目前接觸最多平台，將投放更多人力及資源經營。
- 教案：現有成員多是有參與各式的專案，因此教案會偏向實作以及成員參與。
- 社群參與：目前曾與 GDD Taipei, GDG Taoyuan, AWS Educate, KOTLIN TAIWAN 合作，會利用假日時間或在校內或在校外，舉行一日的工作坊，讓同學和國內活躍的社群、他校的學生接觸
- 社群統合: 聯繫校內其他資訊相關社群，制定開課策略以及籌辦共同招生說明會。期望透過聯合舉辦方式達到最佳化的成員分流
中期實踐活動：
- CFP 計畫：以徵稿的模式，鼓勵同學上台發表
長期實踐活動：
- 屆時會是各大年會的徵稿時間，可以鼓勵之前參與 CFP 計畫的同學投稿議程，若真的有幸被審稿委員選中，則不只同學可增加更多的學經歷，對於 DSC、中大的社群形象，更是大大的加分！另外Google也提供GDSC成員參加solution challenge的國際SDGs活動，希望成員能代表中央大學在國際活動中亦能大放異彩。

預期的學習成長

團隊成員：
- 由教學相長來檢測與鞏固知識；透過準備簡報可以訓練傳遞訊息的技能；透過回答與會者提出的問題，更可以訓練反應能力與講解的邏輯。
為推廣社群，團隊成員也需要學會行銷宣傳的知識與文書製作的技巧。
- 帶領成員從專案發想到實現及管理人力，工作分派與協商。期望在帶領成員學習的歷程成為一名合格的PM。

校內學生：
- 我們的課程不僅適合新手也適合非初學者的參與，期望滿足各種程度成員的需求
- 針對非資訊領域專長者，我們的課程會由淺入深地帶領與會者了解技術內容與其背景知識。
- 針對已專精特定領域的同學，社群可提供深入討論與交流的空間；透過聆聽校外講者分享專業知識也能充實自我。

預期的議題改善

消弭學習門檻：
藉由Google提供的資源我們希望將業界常用的技術以及工具已更加淺顯易懂的方式分享給所有成員。

資本資源：
企業上雲是現今企業的趨勢，但因為雲服務的架設成本極高，使得還在學生時期的大家，僅有部分的人可以學習，而GDSC將綜合各大平台給予學生的資源，如：介紹並使用AWS和Azure等平台所提供的學生版內含之服務；向Google專案申請使用雲端平台及像是 GKE 等針對特定項目優化過的解決方案等。並藉此來降低學習成本，成員僅需要一台可以上網的裝置，便可享用巨量的資源。

學習資源：
DSC 的核心團隊是由一群對資訊服務有熱情的人所組成，雖然名稱前面有著 Google 的掛名，但教學範疇不會只限於 Google，過程中也會講解跟AWS, AZURE有關的知識，與會者可以了解更多跟「雲」有關的知識。

興趣探索：
我們會在學期間講解到網頁應用程式、前後端、雲服務、伺服器 API、虛擬化容器和資訊安全等等的知識，也會和 GDG 桃園合辦像是KOTLIN 語言、Python 語言的工作坊活動，每堂課都會由淺入深的方式講解每一個知識，期許參加的人可以從我們的活動找到自己的興趣方向並更深入的探索。CFP 計畫：GDSC 不限制科系、不限制背景，只要有著熱情都可以加入任一次的社課，除了已規劃的課程之外，也有著CFP計畫，歡迎各方面的大神，在社團活動中提出自己的見解，甚至像是年會一樣直接開一堂社課，分享自己對特定領域的所學以及熱情。
活絡中央大學開發氛圍:
藉由Google年度舉辦面向學生社群的SDGs解決方案募集活動，我們希望成員能夠積極組隊參與活動並為中央大學在國際爭光。

滾動式修正機制

在每一次的社課過後，核心成員將會進行改善的會議，並以固定人流、課程內回饋和課後問卷等方法檢討每一次的活動機制，並在下次社課前針對問題進行改進。學期中成員也會參考相關社團和社群，吸取優秀經驗並應用於社群內，以其提升社群經營多元性與提高同學參與度。