〉經典如何轉換

　讀現代詩不讀古典詩；讀古典詩不讀現代詩。兩者為不同時空但相同脈絡下的產物，卻彷若兩個敵國互看不順眼。這是拒絕溝通的火爆場面嗎？不管。今天我們站在古典與現代的38度線，和平地唇槍舌戰。
　
　跟隨著詩社探索傳統與現代的領域。《詩經》、《楚辭》、《周易》等古典中深邃的意象，透過白話文的語言轉化，加上現代社會的視角轉化，賦予／翻轉了的不同意義。除了傳統古籍，時下的電影、動漫，影像轉換成文字，不同的媒介轉換也對原作給予不同意象。

　這次社課的人不多，大家圍成一桌相互討論，吃著社長帶來的點心，大家有想法便隨即拋出——作者、意象、語法、標點符號、文學獎特愛薛西佛斯？誰是文學獎第二！
　咻——速度極快的。

　討論的詩有：
　陳大為〈屈程式〉
　蕭詒徽〈乘客〉
　洪萬達〈一袋米要扛幾樓〉
　龍智成〈上邪曲〉
　陳義芝〈蒹葭〉
　蘇紹連〈〈問劉十九〉變奏曲〉
　洪萬達〈周易〉

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　轉換是否能夠創作更好的作品？未然，偶爾也會發生「舊酒裝新瓶」。就像是改革不一定會進步。

　經典的轉換，不僅是語言的變化，更是文化與精神的再創造；透過重新詮釋，不僅是學習經典，更是擴大文學創新的可能性。

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